Welcher Gegenstand ist magnetisch und welcher nicht? Das haben die Schülerinnen und Schüler in Partnerarbeit herausgefunden. Zunächst wurde eine Vermutung aufgestellt und festgehalten. Die
Vermutung wurde dann überprüft und das Ergebnis notiert. Alle hatten viel Spaß und haben viel gelernt.
